Este Texto tem por objetivo apresentar e discutir sobre o ensino de Língua Espanhola e o uso de novas tecnologias. Sabe-se a Lei Nº 11.161/2005 traz em seu Artigo 1º que o oferecimento de uma segunda língua estrangeira no Ensino Médio é obrigatório, porém a matrícula é facultativa pelo aluno. As novas tecnologias proporcionam uma aprendizagem significativa e podem desenvolver as habilidades e competências de ensino da língua espanhola, ler – escrever – falar – ouvir. A base teórica está ancorada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, no discurso, na teórica sociointeracional, linguagem e aprendizagem, tecnologia da informação e da comunicação, e os pontos de vistas pedagógicos e linguísticos. Evoluímos juntos com as mudanças, ficamos mais informados dos acontecimentos no mundo. A mediação tecnológica contribuiu para expandir as possibilidades de comunicação criando alternativas para registro de textos que tipificam a comunicação face a face. A reflexão acerca das evoluções tecnológicas é primordial para alcançarmos o progresso cultural. Vivemos em uma globalização que nos aproxima de outras culturas. O trabalho com o gênero debate em sala de aula possibilita aos alunos desenvolverem a capacidade oral e escrita, pois estão envolvidas na defesa de um ponto de vista ou mesmo de um procedimento de descoberta. Palavras-chave: Ensino de Língua Estrangeira; Língua Espanhola; Novas Tecnologias; Web 2.0.

USO DE NOVAS TECNOLOGIAS COMO MEIO DE AQUISIÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESTRANGEIRA

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